Bolonjska deklaracija

[jecca]

Tema koja je kod nas na MTD a i na svim fakultetima BU uzela maha je upravo primena bolonjske deklaracije, s tim u vezi ce kod nas na fakultetu biti odrzano predavanje s ciljem da vas sto bolje uputimo u sam proces bolonje i njenu primenu!!!!!Nadam se da cemo se videti na predavanju a termin cemo naknadno objaviti!!!!!

Predavac: Nemanja Stamencic, bivsi koordinator resora za Nastavu i nauku

I cisto za one koje zanima tema jedan mali podsetnik:

Bolonjska deklaracija je zajednièka deklaracija evropskih ministara obrazovanja potpisana u Bolonji 19. juna 1999. godine, a odnosi se na reformu sistema visokog obrazovanja Evrope i temelj je Bolonjskog procesa. Po ovoj deklaraciji reforme i implementacija Bolonjskog procesa završavaju se 2010. godine.

Ciljevi Bolonjske deklaracije i Bolonjskog procesa

Prihvatanje sistema lako prepoznatljivih i uporedivih stepena, meðu ostalim uvoðenjem dodatka diplomi, kako bi se unapreðivalo zapošljavanje evropskih graðana i meðunarodna konkurentnost evropskog sistema visokog obrazovanja.
Prihvatanje sistema temeljenog na dva glavna ciklusa, preddiplomskom i diplomskom. Pristup drugom ciklusu zahteva uspešno završen prvi ciklus studija koji mora trajati najmanje tri godine. Stepen postignut nakon prvog ciklusa treba odgovarati evropskom tržištu rada odgovarajuæim nivoom kvalifikacije. Drugi ciklus vodiæe ka magistarstvu i/ili doktoratu, kao što je to sluèaj u mnogim evropskim zemljama.
Uvoðenje bodovnog sistema, kao što je ESPB - Evropski sistem prenosa bodova ( Eng. ECTS - European Credit Transfer and Accumulation System), kao prikladnog sredstva u unapreðenju najšire razmene studenata. Bodovi se mogu postizati i izvan visokoškolskog obrazovanja, ukljuèujuæi i celoživotno uèenje, pod uslovom da ih prizna univerzitet koje prihvata studenta.
Unapreðivanje mobilnosti prevladavanjem zapreka slobodnom kretanju, posebno: studentima dati priliku za uèenje, omoguæiti im pristup studiju i relevantnim službama; nastavnicima, istraživaèima i administrativnom osoblju priznati i valorizirati vreme koje su proveli u Evropi istražujuæi, predajuæi ili uèeæi, bez prejudiciranja njihovih statutarnih prava.
Unapreðivanje evropske saradnje u osiguravanju kvaliteta u cilju razvijanja uporedivih kriterijuma i metodologija.
Unapreðivanje potrebne evropske dimenzije u visokom školstvu, posebno u razvoju nastavnih programa, meðuinstitucionalnoj saradnji, šemama mobilnosti i integrisanih programa studija, obuke i istraživanja.